【發現】網上下載一本有關於出體的書藉，跟太玄功原理很像
http://obe4u.com/cn/%E6%B8%85%E6%98%8E%E6%A2%A6/ 如網址。進網址之後，在右下角可看到「下载:实用指导手册」。 點進去，即可下載PDF，是翻譯中文版的... 書中算還滿一系列的，應用的統計技巧更多。也強調切換(書上叫間接技巧) 但切換有分類為：視覺、聽覺、動覺、前庭覺、觸覺 練習者也建議選擇技巧的四組，來切換使用(每大類，又分為幾組動作) 當然，我認為每個人的體質不同，所以這些組合搭配必須
讲一讲我的清明梦恐怖体验
我从前非常喜欢清明梦，成功体验过几次更是加深了我的兴趣，最开始也是跟着铁哥走，学习清明梦，但是有一次在清明梦之中体验到了难以想象的恐惧，之后就放置了我的清明梦练习和尝试。下面讲我的体验。
【冬梦记】�7�7(�2�9�6�1�0�6�9�9�6�1�0�7�2�3)开帖以自我监督
(..•˘_˘•..)入门前大概不用做自我介绍. 很高兴发现铁吧～ . 入冬，愈来愈烦躁，精力旺盛，不能睡。 想着，不如来学清明梦吧，这个冬天，有个目标也好，疏散下热情. 于是我这么来了. . 睡了，定了闹钟，今晚尝试太玄功。
关于层次与空间的对话
关于“恐怖空间”什么的，我说说我的看法。 随着修梦者的修为提高，他们的梦会越来越清晰稳定，神通会越来越大，这时候会觉得这些梦境是真实存在的，是某些其他的时空的真实显现。这里面最常见的一种认识就是修为越高，飞的越高，而到达一定高度就进入了其他空间的存在。这应该是一种误解。就好比你现在在房间里，推开房门以后就到了另一个五彩缤纷的世界，这在清醒梦中是再常见不过的事，为什么没有人认为是到了某个不同层次的时空呢？说白了，是因为来自我们在现实中脑海
大家怎么看蚂蚁有关清醒梦的科研实验。
今年三月追梦蚂蚁和西京医院神经外科程光教授用科研实验成功验证了清醒梦的存在。这也是人类首次从梦中发出具体信息到外界的实验。实验通过人在梦中的REM期主动发出SOS摩斯密码（控制呼吸：三短三长三短）来向外界传递信息。 蚂蚁的微博http://weibo.com/u/1262642364
平安夜成都铁匠聚会报名贴
首先不要惊讶我为什么换头像，因为我相信氪不救非玄能改命……咳咳 事情是这样的，之前萌物哥让我搞个活动，我想搞个有创意的吧，想了半天也不知道干啥，不过前两天想通了！反正圣诞节我要去成都玩，听说成都也还有几个铁匠，所以不如在平安夜那天，也就是下周六聚会一次，地点的话……你们有啥推荐的？我对成都不熟→_→
以梦修心，学会放下【叶子的出体练习】
一楼前言：以前我没打算练习出体，主要是怕一出体遇飘飘，那时还没足够的承受力，有关出体的帖我都不看，避免看太多混乱了，最后混乱还是产生了，偶尔在梦中还是出现下床，而且知道是在梦中，但不知道该做些什么，一片迷茫！叶子认为孩子状态练习和学习才是最好的学习方法，别管那么多为什么，学的多了自然会解决。现在基本上经过梦中知梦已经克服对飘飘的恐惧，它是自己该勇于面对的负面情绪，现在开始尝试练习太玄功！叶子很多都不懂，还请各位多指教多批评，叶子有点笨，
【技术贴】游离法1.0——Elroy
额，其实我觉得这方法简单有趣，而且真挺有效的。不过现在还在初期需要不断试验改进。希望给位梦友捧个场，支持一下。现在把它分享给大家，大家一起用用看
《梦境完全使用手册》清明梦划时代巨著
作者：史蒂芬．赖博格、霍华德．瑞格德 原文作者：StephenLaBerge,Ph.D、HowardRheingold 译者：蔡永琪 出版社：橡实文化 出版日期：2012年12月20日 语言：繁体中文ISBN：9789866362644 装订：平装 定价：NT350元 内容简介 操控梦境，翻转人生！ 梦不是拿来“解”的，而是拿来“用”的。 别再浪费你的梦，今晚就全面启动！ ★史丹佛大学“孵梦”权威赖博格博士奠定地位之作 ★经过科
魔琴大法（Fild） 一个不用动脑子的入梦方法
首先道个歉，实在不是想当标题党，这个什么“魔琴大法”是我胡编的名字，自己也觉得有点哗众取宠之嫌。但是如果就叫“手指引发清醒梦技术”好像又有点书呆子气。大家将就些吧。 这里介绍的是我以前常用的一种引发清醒梦的手段，在我的实践中属于比较有效，入门很快的一种方法。全名叫做Finger Induced Lucid Dream（FILD手指触发的清明梦）。这个方法的原理就是将现实中手指的反复动作带入梦境里面，从而实现在假醒状态下知梦的目的。 前提
【外交梦阁活动】写下你的案例贴
梦阁是一个以清明梦文献为讨论话题的清明梦中高级玩家交友俱乐部。我们的宗旨是“以道论梦，以梦会友”。（想了解更多请查看“梦阁の由来”http://tieba.baidu.com/p/4747513373） 梦阁立志于建立健康的学术讨论氛围。这次的活动是希望建立一个案例库，以每个人的实际经历为内容。